文、圖/謝孟珊(106級)
小鳳學姊為了提升自己在職場的適任度，滿足職位業務需求，選擇進入東吳企管碩士在職專班就讀。在東吳企管，學姊不但獲得學識的充實，也結交諸多各行業的人脈。「在東吳企管真的有很多收穫，我很感謝東吳企管，這也是我願意回到系上講課的原因之一，希望藉由我的從業經歷分享能讓學生在我的課堂有所收穫。」
碩專班不只學識 更開拓視野與人脈
小鳳學姊回憶起選擇東吳企管就讀碩士在職專班的緣由時說道，「職場中公司雖然有提供教育訓練課程，但升遷成為高階主管後，公司開設的課程已經無法滿足職位的業務需求。看到身邊許多同事重回校園投入EMBA課程，而且對於進修EMBA課程都給予正面的回應，我想如果自己想要學習更進階深入的知識，EMBA課程也許是最好的選擇。」東吳企管碩士在職專班課程包含與小鳳學姊工作產業息息相關的供應鏈管理，加上過去DHL曾與於東吳任教的教師合作案子，學姊當時很快的便決定進入東吳企管進修。
小鳳學姊提到就讀碩專班時，白天工作、晚上上課，真的非常的勞累，但那也是一段學姊至今都覺得非常值得的投資。學姊在DHL的職務是業務推廣，為了提升工作能力，課程的選擇便自然的偏向行銷、物流等專業。在學校學習的過程中，小鳳學姊深刻的體會到職場上許多實務案例，背後都有博大精深的理論與邏輯性支持。學姊記得有一次工作在規劃行銷企劃時，偶然的發現自己竟然不自覺的在其中應用消費者行為學的知識。「我在工作中的廣度與思考度延伸了，比較不侷限於公司的既定規格與思維，能以不同的立場思考企劃案的可行性。」
碩專班畢業後，小鳳學姊也運用就讀東吳企管結識的人脈，加上東吳企管與DHL本有的合作關係，將學術與專業領域兩者間搭建橋樑，進一步合辦諸多研討會，如2013年由東吳企管主辦的「APEC第三方物流論壇」。種種的成長與進步讓小鳳學姊得以在職場上展現個人才能，贏得賞識，也讓公司確信投資員工在職進修確實對企業發展有所助益。
跨領域學習提升適任度
小鳳學姊任職於物流產業，在公司內隸屬業務組，因此在思量課程規劃時便毫不猶豫地選擇物流及行銷的學程—與工作範疇息息相關的領域。雖然學姊本身的職務為業務，但因為有進修學習行銷領域的學識，為銷售服務產品時注入新元素，也成了學姊不同於其他業務的一大亮點。「從自己的本務中延伸發展一個較為相關的專業領域，不但增加對於職位的適任度與自身能力的廣度，學習過程也會充滿心得，提高了學習價值。」小鳳學姊建議就讀EMBA可以選擇與工作內容較具相關性的學程，如此一來進修課業與職場業務兩者可以相輔相成，學習便能較為得心應手；例如人資主管可以在企管出身的背景下，選擇法律作為在職進修專業。
給學弟妹的建議
小鳳學姊觀察到近年來招聘新進人員時，新鮮人經常不知道自己究竟為何選擇進入DHL，甚至對於DHL所處的物流產業現況與挑戰毫無概念，學姊特別提醒面試時不該只是著眼於公司的前景與福利，也應該瞭解公司的文化與該產業的生態，並且了解自己的長處與興趣，才能在職場中如魚得水。另外，在職場中抱持時時主動學習的態度，遭遇難題經思考過後勇敢開口向前輩請益，同儕間也可以彼此交流，透過學習他人的做法與分享自己的見解一同成長。
學姊以過來人的經驗說到，即使有繼續升學的規劃，也非常建議先培養工作實務經驗。「在碩專班討論個案分析(case study)時，相較於課堂中旁聽的碩士班學生，因為沒有實務經驗，碩專班同學交流確實會比較有深度。同學來自不同的產業、擁有各不相同的經驗，面對相同的案例狀況時，大家都十分踴躍地分享過去各自的經驗與見解、進行討論，讓課堂間的討論有更多元視角，在實務層面上也更加可行。」
胡小鳳系友(圖左)與劉敏熙副主任(圖右)合影留念